北京粉刷墙体广告 “孩子们太喜爱这所校园了，天天迟早，走廊上、草地上随处可见捧着讲义认真读书的学生，肯定是一景。”近来，拉萨北京试验中校园长张大力说。
　　2014年9月1日，彻底由北京出资兴修、派出办理团队，并派驻大批老师组成的拉萨北京试验中学建成招生。短短一年，现已有2600余名西藏学生在这里学习。这些首要来自拉萨周边牧区家庭的孩子们，很快爱上了这所家门口的“北京校园”。
　　“不出西藏就能享用北京优异教学的教学援藏新形式，让京藏两地的教学人充溢期待。”北京援藏指挥部总指挥、拉萨市委副书记马新明说，“校园彻底依照北京演示彻底中学规范建造，总投资达2.5亿元，一切教学设备也均按北京规范配齐，有些专业试验室甚至填补了西藏自治区的教学空白。”
　　藏式方柱、京式画窗、大红的屋檐……校舍规划明显交融了两地的文明特征。在校舍内，现代化的多媒体教室、学生宿舍、礼堂、数字化试验室、气垫导轨试验室等一应俱全。
　　在迎候第一批援藏老师的典礼上，拉萨市委领导对张大力说：“期望这所校园探究出在全部自治区具有演示引导效果的教学形式。”对此，张大力认为：“首先要奠定校园的文明基调，形成现代化的校园运行机制和先进的课程体系。”
　　一年来，校园办理团队体系梳理了校园的办理准则，并新设了教学监控中心，保证一切准则得到精细化履行。
　　主管教学的副校长宋志军说：“在教研方面，校园坚持‘送出去，请进来’，分两批将60多名老师送到北京的校园跟岗学习，同时邀请北京教科院、北京八中、北京八十中的名师到校举行讲座、进班确诊。”
　　在校园办理准则方面，主管德育的副校长张志宏说，校园从培养自己卫生习惯、改掉不良行为等不一样方面清晰准则、监督履行。
　　张大力说：“咱们不是简略地在西藏建一所北京校园，而是必须习惯本地学生需求，形成合适本地学情的教学形式。”
　　一年来，除了全部加强高考9科教学之外，校园还投入了适当精力发掘收拾具有本地特征的校本课程。广泛撒播于西藏民间的乐器“扎年琴”现已进入校园的校本课程。这门课由校园出资采购设备，支撑有专长的藏文老师扎西达瓦开设。在音乐教室里，来自拉萨市林周县朗当村的高一学生群培说：“每周咱们可以跟老师学3次，我很喜爱扎年琴，没想到在这里能免费学到。”
　　把校园建到牧区学生家门口，免除了西藏孩子远离家园的苦楚，对北京援藏的50余位干部老师来说，则意味着要习惯高原环境和与亲人长时间分别：爸爸做手术无法在身边、孩子高考无法陪同、轻伤不下高原……
　　“咱们很清醒，需求做的工作还有许多，咱们还需求许多支撑。”北京石景山区的张大力说，“但已然来到雪域高原，已然代表北京，咱们就有一种职责，要把首善规范带到高原，要把党和人民定心、西藏大众满足的教学留在高原。”