整合资源，选优配强师资力量

思茅区从领导干部、党校、基层党组织书记、先进模范代表人物等对象中择优选聘纳入师资库。同时，注重从老党员、老专家、农村致富带头人、乡土人才库中，精选出理论水平和实践经验 双一流 的人员配强师资力量。截至目前，主要分为思想政治类、农村工作政策类等11个授课类别，遴选储备180人作为区级师资库成员，并精选60人推荐为市级师资库成员，不断建立完善系统专业的师资库队伍。

严格程序，优化师资队伍结构

不断改善学历结构，鼓励青年成员参加学历进修，提高学历层次，积极参加外地学习研讨班，不断适应新时代发展需要。不断改善年龄结构，大力培养中青年骨干师资力量，形成科学合理的梯队结构。同时，对教学基本功扎实，业务能力较强的师资库成员进行适时加压。截至目前，180名区级师资库成员中，研究生学历7名，本科学历160名，大专及以下学历13名；30岁及以下成员5名，30岁 50岁成员152名，50岁及以上成员23名。

优势互补，聚合培训新动能

以理论教育、党性教育为重点，坚持按照 专兼结合、优势互补 的原则，多形式、多渠道选聘专兼职教师。加强专职教师引进力度，畅通高层次专业人才引进通道，吸引专业技术高层次师资力量充实师资力量。同时，利用兼职教师丰富的实践经验，理论与实践相结合，提高教学的实战性和可操作性。截至目前，已聘请9名既有理论功底又有丰富实践经验的成员担任专职讲师，其余171名成员均为兼职讲师。

动态管理，打造高水平师资队伍

由专人负责师资库的建设和管理，统一颁发聘书，定期进行信息日常维护与更新，确保师资库准确、管用、稳定、高效。建立教学效果双向考核评估机制，培训期间选派专人跟班听课，向学员发放教学满意度测评表，对教师授课情况进行量化打分，鼓励授课对象提出合理的意见和建议。加强对考核评估结果运用，对不符合要求的成员及时调整出库，将评估结果作为深化教学改革的重要依据，作为授课工作考评的重要指标，促进教学质量提升。