广东潮州墙体广告  本年暑期，拿到市金山中学录取通知书的蔡妍帆兴致勃勃地跑回母校——湘桥区磷溪镇吉水华裔校园，向自个当年的校长兼老师陆霄烁报告成果，共享喜讯。
　　已经从吉水华裔校园结业三年的她，至今仍会想起校长陆霄烁对她的耳提面命。每当寒暑假，蔡妍帆都会到校园找找校长，闲话家常。用她的话讲：“校长，就像是咱们的大姐姐。”
　　磷溪镇急水村是一个遥远、落后的小山村。2011年，陆霄烁被调往这里的村庄小学——吉水华裔校园任校长。
　　刚就任的时候，校园最佳的教学设备是投影仪和录音机，连一条像样的跑道都没有。既来之，则安之。陆霄烁自个执笔画规划，并向村委会、社会贤达、 爱心安排等多方筹款，一点一滴改动校园相貌。2014年，她巧借“创强”春风，在政府及社会各界的支撑下，不光铺设了60米跑道，并且建成了多媒体教室、 科学实验室、计算机室等功能室。隔年，她又再向镇政府争夺支撑，对校园进行绿化改造，为学生铺设了几百平方米的绿茵活动场地，装备高低杠、平梯、肋木、乒 乓球桌等室外活动器件。本年初，校园装备了整套无线播送体系，在一般教室建造教学平台，又向建造“现代化校园”的方针迈进了一大步。
　　如今，走进吉水校园的干部、群众无不竖起大拇指，对校园的校园环境、文化建造啧啧称赞。
　　师资“超编”和“缺编”并存是村庄小学的普遍现象。现在，校园只有20名学生。按这个学生数装备老师，超出了规范；但按学科装备老师，却又短少 专业人才。面临这一矛盾，陆霄烁依据实践安排功课，安排不下的门类就自个上。这几年，她不光教过语文、数学，乃至教过英语、信息、体育等课程。
　　她常对老师们说：“会教的，咱们要仔细教；不会的，咱们要仔细学，学完再教。”恰是在她这种理念的引导下，校园的老师不光专业水平有了较大的提 高，非专业的门类，也都有了明显的前进。近几年，吉水华裔校园参与镇中心校园安排的小学生结业测评、常识竞赛、播送操竞赛、体育运动会、《弟子规》朗读等 活动，都获得优异成果。
　　同时，她还从村庄孩子的实践情况动身，安排开展了很多赋有构思的活动。如“科学种田我能行”、“村庄集市咱们谈”、“我的‘农忙’生活”等主题 活动，带领学生走到田间、深化村居和市场……采访时，陆霄烁骄傲地说：“城里的校园有他们的优势，咱们村庄校园也有自个的教学特征。”
　　五年来，她把这个遥远的小学当成自个的家，把这些朴实的学生当成自个的孩子，恪尽职守，爱岗敬业，一点一滴改动着这所“麻雀校园”，改动着这些孩子。快乐地做着村庄小学里的“孩子王”。
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