疫情发生后↘，后勤服务管理处直属党支部组织委员、副处长宋林书发挥党员先锋模范作用，带领处室相关工作人员把全面排查、封控管理当作阻断疫√情传播的杀手锏，按照属地要求，组织对全院师生疫情重点地区旅居信息全面摸排。自3月1日以来，连续加◢班加点对黄岛、莱西、淄博等疫情重点地区返潍人员¤进行摸排、数据统计126次，排查重点旅居史2664人，并按规定落实核酸检测等防控措施，摸排工作时间紧、任务重，为确保不卐漏一人，他和团ξ队成员往往工作至深夜。为补充学院核酸々检测力量，他积极对接潍医附属医院教育系统核酸检测队，确保了学院全员核酸检测和抽♂检任务按◥进度完成。先后组织6次全员检测ζ 、11次核酸抽检及一次全员抗原拭子检测，累计已超10万人次，用实际行动诠释了一名共产党员的责任与担当。
他说“防控疫情，我们肩上责任重大，为了大家的安全，再苦再累也值得”。
汽车工程系党总支副书记窦省委：冲锋在前↘辅导员，守护学生责任ㄨ田
疫情防控工作开始以来，汽车工程系党总支副书记窦省委一直坚持在一线、工作「不掉线。入住学生2号公寓102宿舍，坚持每天与30名以上学生进行谈心谈话，建立台账并进行“网格化”管←理和精准服务，先后收集学生建议27条，在第一时间↓协调解决22条。开展线上主题班会，积极向学生宣传疫情防控最新政策精神和抗疫典型人物事迹，引〗导严格自律，厚植爱国情怀。率先组建了由251名学生干部、入党积极分子组成的学生∞志愿服务团队，积极参与重点人员排查、宿⌒ 舍安全风险排查、防控物资发放等志愿服务，为同学们营造良好的学习环境和卫生安全的生活环境。
连日来，腰酸腿疼、嗓子喊哑、无法按时吃饭已成常态，每天连轴转的工作，没有所谓的“苦”与“累”，他说，这是作为一名辅导员的使命，每个人都要守好自己的责任田。
艺术传媒系副教授郭杰：我是党员，我先上
“我是党员，我先上”这句话在艺术传媒系郭杰老师身上体现得淋漓尽致！自3月11日疫情防控封校以来，郭杰老师就主♂动投入到了系部疫情防卐控工作中，线上授完课后就立即走进学生宿舍，检查学生上课情况、帮学生安装网线、看望生病Ψ 同学，给被隔离居▂宿舍观察学生送去饭菜、送去问候。协助辅导员组织学生核酸检测、维持现场秩序，找学生谈心谈话……除了上课时间就是去学生宿】舍，一刻不停歇地冲△锋在前。
3月20日，一名同学突然发烧，按照疫情防控方案要求，郭杰第一时间将学生送到医务室治疗，后由120送到医〖院进一步诊断。在确定该生身体无碍◥后，郭杰又在凌晨0：20自驾车将学生拉回宿舍安排好就寝。别人问他“你为什么这么能拼？”，郭杰说“我是一名♀老党员，就要【冲在前面！要管理好学生，教育好、关心好这些孩子！”
学生工作处直属党支部组织委员、科长谭建政○：以实际行︼动践行学工人的诺言
疫情防控警报拉响后，学生工作处直属党支部组织委员、科长谭建政顾不上因停学独自在家留守的8岁孩子，主动请缨，第一时间驻守学〖校，加入疫情防控队伍。组织学生自训教官和学工助理委员会骨干成员384人，投身到疫情防控工◣作中。为提高核酸检测速度和摸排精准度，牵头制定、完善学生核酸检测组织实施方案，设计摸排报表，组织各系部顺利完成六轮学生全员核酸检测和十二轮20%学生核酸抽检工╱作。
为确保工作“严真细实快”，他经常加班加点工作到深夜，每晚睡眠』时间不足5小时，夜以继日奋战在疫情防控第一线，守卫防疫阵地，以实际行动践行学工人的诺言！
机电工程系党总支宣№传委员、科长方洁：义无反顾投身抗疫第一线
“虽然很累，但作∏为党员，再累也不能退缩。”机电工程系综合科科长方洁说。自收到学院党委发出的封校管理通知后，她拖▽着病躯每日工作时间都在12小时以上，长时↘间工作导致身体头晕恶心，只能趴在桌子上休息片刻来缓解身体不适。在工作中，方洁既是数据统计员，又是心︾理辅导员。她负责统计全系教师信息等∑各类台账，每日向学院各〗部门报送报表10余份。连日来，深入宿舍与学生单独交流100余人次，云家访20余次，努力做好疫情期间学生和家长思想工作。在生活中，方洁又是大家的开心果，每当々大家心身疲惫或争执不休时，她总能以幽默的语言让大家愉悦心情，焕发活力继续工作。
方洁与爱人分别被封闭到单位在战疫一线工作◤，两个孩子托付给家中身体行动不便的■老人照料，面对家人的思念，她总是用自己的强颜欢笑来表示歉意与不舍。她々将抗击疫情作为“我为群众办□实事”最大∞的实事，疫情面前显担当、关键时刻冲在前，她以坚定果敢←的勇气和坚韧不拔的决心坚守防疫一线。
纺织服装系专业教〇师田永龙：疫情中的师者担当
纺织服装系专业教师田永龙博士积极响应学院和系◆部号召，主动报名加→入纺织服装系疫情防控突击队，留守学校，开展疫情防控各项工作。根据宿舍包干分工，他积极配合辅导员做好人员排查、学生安抚、核酸检测组织等工作↓。作为现代非织造技术1班班主任，他还通过深入宿舍、电话、微信、班会等方式，与学生建立稳固且畅通的联系通道，认真倾听学生诉『求，掌握学生思想动态，监督学生认真学习，并向学生传达相关防疫政策，鼓励同学们积极参◥与到相关工作。
本着“疫情防控任务重，双高工作不能▓停”的原则，田永龙还积极投入到实训室建设中，稳步推进市场调研、项目论证报告撰写、校外专家对接以及组∮织项目论证等工作。在线上教学过程中，他主动听取学生和老师的意见，确保线上授课质量不打折扣。