江苏连云港墙体广告　　为确保“两学一做”学习教学落到实处、取得实效，今年以来，灌南县纪委紧紧围绕监督执纪问责，注重学习、对照、联系、督导四环节，推进“两学一做”学习教学厚实展开。
　　注重学习。县纪委采纳集中学习和自己自学相联系的方法，经过集中学习评论等方法，促使整体纪检监察干部原原本本领会学习党章党规和系列说话精神。丰厚学习方法，建立党规党纪、系列说话学习讲堂，以观看视频资料、党规党纪剖析解读、全员领读领学、常识测验等方法对“两学一做”重要内容进行学习。使用“灌河清风”微信公众渠道等微载体，营建浓厚的学习宣传空气，进一步强化纪检监察干部的纪律和规则认识，教学引导纪检监察干部发挥表率作用。
　　注重对照。对照“两学一做”详细学习请求，联系作业实践，拟定学习教学方案、委局学习方案和自己学习方案，将理论常识运用到详细作业中，进步监督执纪问责能力。联系全县精准脱贫作业，展开明察暗访，严肃查处损害群众利益的不正之风和腐败问题，把“两学一做”学习教学效果体现在实实在在的成效上。
　　注重联系。县纪委结实建立学做联系理念，把策划展开“两学一做”学习教学与详细践行“三严三实”、强化风格建造联系起来，与推进开展、深化改革和脱贫攻坚等重点作业联系起来，与加强底层风格建造、优化开展环境联系起来，做到学习教学前期准备作业与中心作业、平时作业有机交融，实现两手抓、两不误、两推进。与风格建造联系起来，遵循群众路线、加强风格建造，经过风格建造提高“两学一做”的活动内涵。
　　注重督导。拟定学习考勤制度，对不能准时参加集中学习的党员及时进行补课，将党员干部学习状况归入自己查核指标。对党员学习状况进行盯梢监督，全程辅导，一旦发现问题，及时催促整改。对思维不注重、学习不仔细、成效不明显的，进行批评教学、期限整改，确保“两学一做”常识入脑入心，真正把纪律认识和规则认识内化于心、外化于行，争做“两学一做”排头兵。
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