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四百余万元重奖教育教学

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  吉林墙体广告发布 在全国第31个老师节降临之际,东北师范大学举行庆祝活动,对2014年在教育作业中体现杰出的优异老师、教育团队与教育单位进行赞誉,奖赏金额合计422.54万元,其间社会奖赏28万元,校园发放奖赏394.54万元。
  为强化本科教育的基地位置,深化本科教育变革,加强本科教育建造,2015年3月,东北师大印发了《东北师范大学教育作业奖赏方法(试行)》,不断完善教育投入与激励机制。《方法》共设置教育效果奖、教育变革与建造项目、教育研讨以及优异老师四大类其他教育作业奖赏。
  东北师大有关负责人表明,设置教育效果奖奖赏,是为了鼓舞校园老师与教育单位在教书育人、谨慎笃学、教育变革方面培育更多的具有创造性与可推行价值的效果。2014年,东北师大取得国家级教育效果奖3项、省级教育效果奖赏17项,校园评选了校级教育效果奖赏13项。
  由校园刘益春教授牵头申报的“‘U-G-S’老师教育新模式的探究”荣获高等教育国家级教育效果一等奖,郭凤志教授牵头申报的“思想政治理论课集成式变革创新的理论研讨与实习”、王确教授牵头申报的“文史哲复合型中学老师培育模式研讨及实习”荣获高等教育国家级教育效果二等奖。2014年高等教育国家级教育效果一等奖全国共50项,部下师范大学中只要东北师范大学和华东师范大学取得了一等奖,这也是东北师大第2次取得国家级教育效果奖一等奖。
  设置教育变革与建造项目奖赏,旨在进一步激励校园老师与教育单位积极推动专业建造、课程建造、教育团队建造等教育变革与建造项目。2014年,东北师大取得国家级精品视频揭露课程建造项目2项,吉林省精品课程建造项目5项、吉林省高等校园本科优异教育团队3个、吉林省实验教育演示基地建造项目6项、吉林省品牌专业建造项目12项。
  设置教育研讨效果奖赏,更好的鼓舞了广阔老师积极参与教育研讨、深化考虑教育疑问,生成高水平教育研讨效果。2014年度,东北师大取得吉林省高等教育教育变革课题立项支撑重点课题10项、通常课题10项,入选国家级“十二五计划”教材3部,出书一般高等教育教材24部,发表教育研讨论文37篇。遭到赞誉和奖赏的优异老师包含宝钢优异老师奖、明德老师奖、炜然奖教金的取得者16人,吉林省教育名师奖取得者3人,以及校内优异老师奖取得者16人。依据《东北师范大学教育作业奖赏方法(试行)》,东北师大在对获奖老师自己、团队进行赞誉的一起也对老师地点教育单位进行赞誉。
  此外,为更好地总结实习作业,鼓舞领先,宣扬东北师大实习辅导老师在实习作业中的优异业绩,推进教风建造,大会还对20名2014年实习优异辅导老师进行了赞誉。
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